□文/重庆市忠县教师进修学校 王娅萍

立德树人：突显政治学科育人为本的教育观

□文/重庆市忠县教师进修学校 王娅萍

新时期，我国社会发展进入新阶段，互联网全球化覆盖，中西文化的交织碰撞，给无明辨是非能力的青少年强大的文化冲击，面临的德性挑战日趋严峻。人无德不立，国无德不兴。“立德树人”是当今教育的根本任务和时代主题，这给课程改革激起千层浪，也引发了各学科如何教学的思考。政治学科一直是德育教育的重要载体，本文立足于立德树人的时代主题背景下，开展教学工作，以提高政治学科育人实效性。

一、立德树人与政治学科育人为本的内涵

立德树人，需要分开来理解。所谓“立德”，就是要树立德业。据古代《左传·襄公二十四年》史书记载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”1《左传·襄公二十四年》[DB/OL] .http://www.zwbk.org/MyLemmaShow.aspx?lid=75179翻译过来就容易理解，人生最高的境界是为社会树立良好的道德标准；其次为国家立下军功战功等功劳，然后为后代写下精品小说诗歌剧作评论等文学作品。立德是人生中最高的荣耀。而“树人”意思是培养人才。《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”2《管子·权修》[DB/OL] .http://www.gushiwen.org/guwen/guanzi.aspx这是“十年树木，百年树人”谚语的出处。立德是树人的前提基础，着眼于道德培养，通过正能量来引导、激励人；树人是立德的目标追求，着眼于能力培养，通过课堂教育来改变、发展人。立德和树人是相辅相成，互相促进，最终目的就是为了培养教育人。……