刘碧云

一个人表现自己的最重要方式之一就是表达能力，也是一个人综合能力的体现。一个良好的表达能力能让自己在人际交往、生活、工作中得到极大的帮助。处于初中阶段的学生其接受能力较强，因此，初中语文的教学注重学生表达能力，同时也将培养学生的表达能力作为初中教学的主要任务之一。

一、让学生认识语言表达的重要性，培养学生说话的兴趣

在课堂上，一定要把这些重要性、迫切性灌输给学生，让学生有一个足够的认识，从而激发学生语言表达的潜能。在教学过程中，首先极力营造一个民主、平等的课堂气氛，热情鼓励，认真倾听，尊重学生的回答，向学生提出五个允许：允许说错，允许补漏，允许争辩，允许设疑，允许创造。其次通过问题的设计来激发学生的发言欲望，问题的设计要从教材和学生的认识之间寻找到思维的“爆破点”。如《装在套子里的人》中设计了“我们的生活中有套中人吗？”的问题，这些问题都会引起同学们积极的思考和踊跃的争辩，从心理上冲淡了“不好意思”的障碍。再次，要不断地训练自己，老师的影响是很重要的，所以上课之前，不但要备课，还要备说。课堂上老师用词准确，条理清楚，幽默隽永，有启发性，感情充沛，使学生从老师的发言中体验到语言的丰富、奇妙，从而使学生在潜移默化中受到感染和熏陶，并且能逐步演化成自己的说话能力。

二、营造良好的课堂环境

在语文教学过程中，坚持一切来源于实践的原则，充分结合教材的基础上，走入生活。……