孙华丽

叶圣陶先生倡导以人为本，主张在教学过程中通过启发与引导，培养学生的自学能力和良好习惯。“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活的影响，使学生认清趋势，紧跟时代发展的步伐。所以我们必须不断探索新的环境下的新型教学模式、教学方法。要从教学实际出发，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。

一、顺水推舟——激发学习兴趣

小学生每到上信息技术课就会特别兴奋，有些迫不及待地想冲人机房。可悲的是，他们并不是对计算机的基本知识和技能感兴趣，而是对游戏、聊天等感兴趣。这种情况，教师越是强行禁止，也就越会引起学生的叛逆心理。既然这样，教师不妨就从游戏入手。例如：在进行指法练习时，如果只是单纯地由老师讲解哪根手指应该放在哪个键上，这样做的效果是可想而知的。小学生的行为特征是活跃、好动，他们没有很好的耐心去安静地听老师讲解这些枯燥的知识。这时，如果使用《搜狗输入法》软件，让他们在玩“警察抓小偷”、“捡苹果”等游戏中，去体会指法的重要性，他们便会自觉地学习指法。这样不但提高了他们学习的兴趣，而且会取得事半功倍的效果，高质量地完成教学任务。……