张毅婷

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 随着教育体制改革的不断深化，体育教学工作的重要性越来越突出，只有全社会广泛地关注体育教学，才能更好地提升其时效性，最终全面落实体育教学的改革措施，才能使中学体育教学的效果不断呈现。

关键词 中学体育 课堂教学 有效性

当前教育改革不断深入，中学体育的地位也逐渐提高，体育的重要性逐渐得到社会的关注和认可，为了更好的满足学生的体育学习需求，教师应当对体育课堂教学的影响因素进行深入分析，采取相应的对策提升课堂教学水平，满足学生的学习需求。

一、科学有效地选择和优化体育课堂教学的互动内容

积极有效的互动内容是影响整个体育教学过程的主要因素。由于受到当前应试教育大背景的影响，在实际的中学体育教学中，其授课内容都是以体育考试项目为主来设立的，而这也在一定程度上造成了体育课堂互动内容的简单单一，使得其变得枯燥乏味而又充满了竞技性特点。而这不仅违背了体育教学改革的目的，同时也不利于中学生的身心发展，严重地脱离了学生的生活体验，从而使得学生普遍对体育课兴趣不足，甚至是消极地对待的现象。而这也就给体育教师的教学提出了新的要求，需要其在进行实际的教学时应当充分考虑学生的特点，选择内容丰富的互动内容提高学生对体育课的兴趣，使其可以全身心地投入到体育课的学习中，最终实现体育教学改革的目标。……