张娜

“我们要培养的不是仅仅会考试的学生，而是能适应未来社会、全面发展的大写的‘人。”这是范胜武校长从教几十年的执着追求。不论是做老师，还是做校长，他都践行着“全人教育”的理念，帮助学生形成健全人格，让他们的潜能得到自由、充分、和谐、持续发展。在这一理念的指导下，他开创了以学校为名的校园文化——“世纪文化”，并在教育教学改革的过程中，不断丰富它的内涵。

基本素养——学生成长的根基

“身体是革命的本钱。”在进行教育教学改革的同时，范校长号召开展“运动型、健康型校园建设”。早操除中学生外，小学生也全部吸纳进来；组织体育教师自编动感十足的新体操，全校师生每日必做；保证学生下午两小时的课外活动时间；组建特色体育小分队，如篮球队、足球队、网球队、田径队等，定期举办跨年级联赛；开设武术、舞蹈、跆拳道、柔道、太极等课程，培养学生体育兴趣；组织学生积极参加校外体育赛事，收获无数奖牌；邀请奥运冠军李宁、杨凌、陈中、王丽萍，足球王子李金羽举办讲座，传递奥运精神。在坚持不懈的锻炼中，学生不仅收获了强健的体魄，更加磨炼了坚强的毅力，培养了吃苦耐劳的精神，也为他们将来勇敢面对挫折打下了坚实基础。

在将来激烈的社会竞争中，学生如果拥有出色的表达能力将会飞得更高更远。范校长组织教师团队，开设了十二年一贯制“世纪演说家”课程。根据学生心智发展水平及语言水平，将课程分为四个学段，并确定了每个学段的教学主题及培养目标。……