瑕疵与宽容
2017-11-29郭英
试题与研究·教学论坛 2017年28期
郭英
曾经读过这样一篇故事:
有些瑕疵才是真
在我们旅行的那个小岛,风景明艳。
久居北方的我们见了什么都要惊叹,哪怕仅仅是路旁高悬着的吊篮里的艳异花束。大家指指点点,惊艳于它的美媚。
“不知是真花还是假花。”我说。
“假的就没有意思了。”大家纷纷附和,有的人打算跳起来摸一摸。
“不用,”旅伴中的一位老人说话了,“这是真花”。
“为什么?您怎么这么肯定?”大家惊讶极了。
“你看,它的叶子有的已经干枯了,花朵边缘也有些凋谢的痕迹,真的东西都是有些瑕疵的。”他笑眯眯地说。
大家仔细观看,果然发现花篮里垂下的叶子有几片已经萎蔫,几朵花也显得有些衰败的样子。
哦,我们都明白了……站在花前品头论足了好一阵子。
我则因为老人这句淡淡的但又睿智的话语,突然生出由衷的钦佩之心。
这个小小的故事让我感悟很多,在这个世界上是没有完美的人,人或多或少都有一些缺点和毛病。在我的教育工作中就遇到两个有瑕疵的孩子。这是两个看上去很老实的男孩,其中一个因为小时候生病落下走路有些跛的毛病。或者是自身的缺陷让他感到自卑,他很少和人交流。另一个男孩则是瘦瘦弱弱的,也比较内向。就是这样两个本让我很放心的孩子,竟然有同学说他们是小偷!
那是一天放学后,班里的一个班干部来到办公室,悄悄告诉我一个秘密,说那两个男孩偷了超市的东西。我当时心头一颤,这怎么可能呢!我连忙制止这个班干部的说法:“没有证据不能冤枉别人呀,这样的话不能乱说的。
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