“慕课”时代我国高校教育面临的机遇与挑战
2017-11-27肖川孔越王烨
课程教育研究·上 2017年41期
关键词:慕课
肖川 孔越 王烨
【摘要】随着互联网的飞速发展,以分享为主的互联网精神逐渐深入到了各个领域,近几年来,建立在互联网分享精神上的慕课甫一出现就引起了普遍关注,现在看来慕课对高校教育来说更是开创了一个时代,在慕课的影响下高校教育也迎来了新的机遇与挑战。
【关键词】慕课 高校教育 机遇与挑战
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)41-0035-01
一、慕课为高校教育带来的机遇
1.教学效率得到了大幅度提升
在过去传统的高校教育当中,课堂教学是学生接受教育的唯一途径,随着慕课的介入,现在高校学生还可以通过网络来获取相关知识。基于慕课的灵活性,高校学生在选择课程的时候能够进行挑选,确保高校学生能够更针对性的弥补知识弱点,更有效的对学生知识获取进行提升;同时基于网络良好的互动性,学生在学习的同时也能够对不懂的知识进行提问,更高效率解决知识获取的有效性,不会再因为知识没有真正掌握而影响后续学习。
通过利用慕课,教育在科技影响下所带来的改变逐渐被人们所看到,高校教育相较之过去的传统教育来说更科学、更有效,正是因为如此,慕课在如今才能得到如此快速的发展,从而为高校学生提供更多样化的学习方式,使学生能够更高效的进行学习。
2.学生的自主学习能力得到强化
对于理解能力较差的学生来说,在慕课的帮助下,学生能够通过一遍遍的观看教学视频,最终彻底掌握较难的知识点,从而确保学生能够跟上教学进度的同时,也维护了学生的自尊心,也为学生建立学习信心提供了不小的帮助;……
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