《数学教学ABC：基本概念与核心理念》简介

小学数学教学涉及众多概念、理念，但哪些是最重要的、教师必须了解的呢？这正是《数学教学ABC：基本概念与核心理念》这本书要回答的问题。本书由来自英国东安格利亚大学的数学教育领域的专家德里克·海洛克博士和菲奥娜·桑格塔博士所著，他们努力在《英国国家课程标准》《国家基本数学素养战略》和修订后的小学战略三者背景下，阐释他们认为对于小学数学教学最独特和最重要的概念、理念。

本书共收录了43个核心概念和基本理念，对每一个概念、理念进行定义、解释和讨论，并给出一些课堂教学相关案例和建议，以及推荐可供读者进一步阅读的材料。不过，这里的“概念”并不是我们要学生掌握的概念，主要是指如下四种：

1.小学数学教师的主要教学技巧；

2.小学数学课程中的主要问题；

3.小学生学习数学的主要方法；

4.小学生学习数学推理的主要方法。

如数学焦虑、认知冲突、数学与创造力、跨文化数学、跨学科数学、差异教学、数学错误、性别与数学、非正式计算方法、数学素养以及数学学习中的语言困难等。

本书由美国密西西比大学教育学院的程强博士翻译，保证了语言的准确性和流畅性；每个概念相对独立并按英文字母顺序排列，因而读者可以采取任何顺序阅读或检索。