周新红，郑 健，黄满钊

( 1.中山大学南方学院体育教学中心，广东 广州 510970；2.广州中医药大学体育健康学院，广东 广州 510006)

高等中医药院校武术选项课教学内容的选择探究*
——以广州中医药大学为例

周新红1，郑 健2，黄满钊2

( 1.中山大学南方学院体育教学中心，广东 广州 510970；2.广州中医药大学体育健康学院，广东 广州 510006)

如何有针对性地筛选适宜合理且有价值的教学内容，是时下高校武术教学中理论和实践的焦点问题。文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法，并结合自身教学实践，从学校实际的角度切入，分析探讨当前广州中医药大学武术选项课教学内容设置和选择中所存在的主要问题，借以窥探广州中医药大学武术选项课教学内容选择的取向。提出“文武交融、医武结合和打练并进”的特色武术教学内容，以期为高等中医院校武术教学活动的广泛深入开展提供理论和实践参考。

中医；武术；武术教学；教学内容；拳种

体育是一种舶来品，源自欧洲，自19世纪末从日本传入中国以来，各种体育观念的争论就没有停止过。特别是20世纪二三十年代发生的“土洋体育”之争，引起了众多专家、学者的激烈讨论与研究。所谓“土体育”是指以武术为主体的中国民族传统体育项目，而“洋体育”是指田径、体操、球类等西方体育项目[1]。就当前在普通高校公共体育课中开展武术教学，也会遇到“土洋体育”之间是互补、互斥、对立还是共存融合的现实难题。在西方体育文化冲击下的武术教学是按照“体育运动项目”来展开，还是追求原汁原味的中国传统武术？……