孙鹤婷

摘要：在心理学中，有一个著名的理论——“冰山理论”。对于教育工作者和身为人父母的人们来说，探索和研究冰山理论，可以帮助他们成为更好的老师和更平和的父母。

关键词：心理学；冰山理论；中学生；归属感

心理学中的冰山理论，实际上是一个隐喻，它是指一个人的“自我”就像是一座漂浮在水面上的巨大冰山，能够被外界看到的行为表现或应对方式，只是露在水面上很小的一部分，它大约只占整个冰山的八分之一，而另外大约八分之七是在水下的部分，这藏在更深层次的，不为人所见的，却又常被我们忽略的那部分，就是蕴藏着巨大能量的部分，揭開它的秘密，我们会看到生命中的渴望，期待，观点和感受[1]。

通过冰山理论，我们来看我们所面对的每一个孩子，在他们每一个行为举止的背后，都有着它们存在的根源，心理学家鲁道夫的雷克斯说，行为不良的孩子是丧失了信心的孩子。他们为寻求归属感和自我价值感而选择了一种错误的方式。当作为教师的我们只处理孩子所表现出来的行为，而并没有了解暗藏于冰山水下部分的“行为背后的信念”时，我们往往会使我们自己和孩子陷入痛苦和烦恼之中[2]。

当孩子们感到安全时，即当他们感受到归属感和自我价值感时，他们便会茁壮成长。而反之，当学生们相信自己没有归属感时，他们通常会选择以下四种错误目的行为中的一种：寻求过度关注；寻求权利；报复；自暴自弃。……