将定格动画融入儿童美术课程的创新性研究
2017-11-21胡懿
戏剧之家 2017年20期
胡懿
【摘 要】定格动画是一种通过将事物对象进行逐格地拍攝以后,通过剪辑合成,连续放映出来,从而产生活动的角色形象。美术教育逐渐被国家重视起来,而当今我国的美术教育理论、方式仍存在着较大的问题,教育问题被推到了社会的前端,儿童美术教育的正确导向问题需解决。定格动画的创作包括前期剧本的构想、创作材料的选择、场景的布置与灯光、拍摄、后期合成等多方面的内容,将定格动画融入儿童美术课程能够激发儿童的创新精神、提高儿童的动手能力、促进儿童的全面发展。
【关键词】定格动画;儿童教育
中图分类号:G427 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)20-0168-02
一、定格动画的基本概念与制作流程
(一)基本概念
定格动画起源于1907年,是通过将静止的事物对象进行逐帧地拍摄以后,通过后期剪辑合成制作连续放映出来,从而产生活动的角色形象的动画。通常所指的定格动画一般都是由各种材料制作的角色来演出的,这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长,甚至可能更古老。代表作品有《僵尸新娘》、《阿凡提》等。
(二)制作流程
1.故事和脚本
一个好的的情节是一部动画片创作的核心所在。定格动画由于制作上比较繁琐,不适合情节过于复杂。分镜头脚本决定了每个镜头的机位、时间、景别变化和人物动作,是制作动画片前必须准备的。
2.拍摄器材
软件:定格动画制作软件提供了拍摄定格动画的全部功能,可以实时监控拍摄的效果,在前期拍摄过程中就能有效地避免了后期制作时返工。……
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