儿童舞蹈创作研究
2017-11-21王恺
戏剧之家 2017年20期
关键词:创作
王恺
【摘 要】近年来随着社会经济不断发展,国家对少儿艺术的重视程度不断提高。高雅艺术进校园、中小学生艺术展演等活动得到了家长和学生们的一致认可。2017年5月在广州市友谊剧院举行的广东省第四届少儿舞蹈大赛共有220多个舞蹈作品参赛。在本届比赛中,笔者认真观看了大部分获奖节目,发现了一些有趣的现象及出现的问题。
【关键词】少儿舞蹈;创作;题材;道具
中圖分类号:J732.3 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)20-0128-01
一、原创作品占多数,音乐创作更加多彩
在获得本届比赛金奖的76个节目中,绝大多数舞蹈编导和老师们都进行了辛苦的创作。从题材的选择、音乐的创作、结构的设计以及道具的运用都下了很大的功夫。在音乐的选择上,相当一部分作品都选用了观众耳熟能详的音乐作品加以处理,例如舞蹈《歌声飘过那写年》,主要通过孩子们划桨的动作及队形,用一种对新生活向往的心态来创作,音乐使用“让我们荡起双桨”这首歌曲改编,使在场的成人观众们想起自己年少时的意气风发,在很强烈的时代感中得到一种共鸣。又例如作品《蜗牛与黄鹂鸟》,从作品名称上就可以让观众有所期待,编导和作曲如何处理音乐结构,如何在原有的基础上有所创新,这是一个不小的挑战,也是编导们突破传统经典,继续创作优秀作品的动力所在。总而言之,音乐的创作为优秀舞蹈作品增色不少。
二、题材选择更加广泛
一个作品成功与否,题材的选择是至关重要的。……
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