摘 要：行动导向教学法是中职专业课程教学的十大教学常用方法，是国内外比较流行的教学法，把这种方法用于中等职业学校数控专业教学，是对中职专业课程教学的创新，也是新的尝试。笔者结合《数控车削编程与操作》课程和多年的教学经验，围绕培养学生的职业技术能力，在当前先进的“行动导向”教学理念引导下，浅谈数控车削编程和数控车削操作技能的教学。

关键词：行动导向 中职数控专业 教学 运用

一、什么是行动导向教学法

首先我们来了解一下，行动导向教学法。上世纪80年代起，德国职业教育界开展了行动导向教学法的讨论，这对德国职业教育发展产生了深刻的影响，并取得了巨大的成功。目前，这种方法已经成为中国现代职业教育、培训的主流发展趋势。

行动导向教学法不是指某一种具体的教学方法，而是由一系列教学方法及技术组成的。其主要内容包括：项目教学法、大脑风暴法、卡片展示法、文本引导法、模拟教学法、角色扮演法、案例教学法等。它是职业教育的主要教学方式方法。世界各国职业教育界评价它是一种新的课程理念，一个先进的教育观念，一种指导思想，一个完整的职业教育模式，一种新的思潮，一个改革的代名词。其教学方法实施的基础=用心+用手+用脑（职业活动）。

二、行动导向教学法运用到中职数控专业教学的意义

《数控车削编程与操作》课程为中等职业学校学生数控技术应用专业的一门专业核心课，该门课程的实践性比较强。……