钱霞

摘 要：新闻英语教学引入到高职英语教学之中，既让学生了解天下事，又让学生学到许多英语语言知识，全面提高听、说、读、写、译综合语言技能，也让学生多了一双了解世界的慧眼。本文拟从新闻英语的基础教学和拓展教学两方面来探讨如何将新闻英语教学引入到高职英语教学之中去。

关键词：新闻英语；高职英语教学；基础教学；拓展教学

近年来，伴随着高等教育的跨越式发展，高等职业教育也得到飞速的发展。教育部高等教育司（2000）57号文件《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对高职英语教学的目标、教学内容及教学要求等作出了明确规定，即：高职英语教学应以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学参差不齐的实际情况，提出统一要求、分级指导的原则，并强调在教学中要遵循“实用为主，够用为度”的方针。

一、新闻英语的基础教学

（一）新闻词汇教学

高职学生英语底子薄，词汇贫乏。课本上的词汇与生活的贴近程度以及反复出现的频率都较低，记忆难，遗忘率高。而英语新闻文体用词最为广泛，几乎没有一种社会行业的用语不被新闻电讯、新闻评论以及各种体裁的特写所吸收、采用。因此把新闻英语教学引入到高职英语教学中能使学生接触到丰富的词汇，而且这些词汇贴近生活，出现频率高，学生能反复接触，符合记忆规律，减轻了记忆的难度。随着社会的发展、科技的进步，英语里出现了许多新词语，而这些新词语总是首先出现在新闻中。……