丛玉晶

摘 要：在小学语文教学中，阅读教学是非常重要的环节。而在阅读教学中，读写结合的教学模式可以提高学生的阅读和写作能力。阅读和写作的适当结合，有利于提升学生的阅读和写作能力，从而提升学生的语文综合能力。本文主要研究了读写结合教学模式的作用和读写教学模式的具体应用，从而对小学教师提供一定的教学帮助。

关键词：小学语文阅读教学；读写结合；教学模式；应用策略

引言：

小学语文课程为学生以后的语文学习奠定了基础，教师在这一阶段应该注重提升学生的学习兴趣并促使学生养成良好的学习方法。小学语文阅读是小学生综合运用能力的一种体现，阅读的过程中，学生将所学的字词句以及自身的理解能力结合起来。教师在教学中要注意运用读写结合的教学模式，以提升学生的阅读能力及其语文综合素质。

一、读写结合教学模式的作用

小学语文教师普遍重视学生的阅读和写作，因为这是小学语文教学的核心。高质量的阅读使学生理解课本中的知识点，并且在积累了一定字词句时，写出高质量的文章。而适当的写作训练又可以不断提升学生的语言表达能力，并加深巩固基础知识。

读写结合的教学模式被普遍运用于阅读教学模式中，因为这一教学模式可以让学生将语言与语音之间的运用建立起来，增强其对语文综合知识的运用能力。与此同时，这一模式也帮助学生积累大量的语言素材，一定程度上强化了学生的写作技巧和能力，从而帮助其产生浓厚的语言学习兴趣和动力。……