素质教育视野下的大学体育教学改革实践路径分析
2017-11-14邢新丽
海外文摘·艺术 2017年5期
邢新丽
(青岛农业大学体育教学部,山东青岛 266109)
教育 EDUCATION
素质教育视野下的大学体育教学改革实践路径分析
邢新丽
(青岛农业大学体育教学部,山东青岛 266109)
在高等教育不断发展的今天,大学生的素质教育得到了教育界以及社会的广泛性关注,很多大学开始进行教育改革,尤其是在传统关注知识型人才培养上转变为知识、多项素质双重关注的改革。这样大学体育教学就尤为关键,在素质教育视野之下,很多大学体育教学改革进行了多个方面的实践,因此本文对素质教育过程中大学体育教学改革实践的路径进行研究,探索,希望能够给相关工作者一定的参考。
素质教育;视野;大学体育;教学改革;实践路径
从党的十八大报告当中已经明确的看到,全面的实施素质教育进行综合行动额改革能够极大的提升教育的质量还能够全面的培养学生的创新方面精神。我国已经进入到现代化社会发展过程当中,社会对人才的需求程度也在上升,未来对人才的考验不仅仅使知识技能掌握的多少,还有的德智美体等等综合方面的素质提升,因此在大学关注体育教学的同时还需要对学科改革进行多个方面的研究和分析。以下对具体情况进行研究总结。
1 素质教育背景下对大学体育教学改革所面临的问题分析
1.1 学校对素质教育的认识要不断提升
从素质教育实施以来,我国各个大学在此影响下已经有了不同程度的改革,素质教育在大学教学实践的过程中尽管一直在探索,但是效果差强人意,很多都是形式上的教育模式,缺少创新,究其根源,最为本质的原因就是在思想上还没有解放,很多认识也不到位,体现出很多的不足。……
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