涂艳蓉

摘要： 当代大学生思想上存在一些普遍的问题，本文对大学生的思想现状进行了分析，说明大学英语教师在英语教学中融入育人环节的重要性，并对教学中育人的意义和主题进行了阐述，最后着重介绍了大学英语教学寓育人于教学的具体过程。

关键词： 大学英语 教学 教书育人

中图分类号：H3193 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）22-0139-01

一、大学生思想现状

当代大学生绝大多数都是独生子女，父母家人宠爱，心智不成熟，生活的独立性较差，但思想的独立性很强。对挫折认识不足，不会沟通，不能很好地处理日常發生的许多不顺利的事情，不懂尊重人，沉迷于网络，不爱学习不爱上课等；另外，身处于互联网时代，学生了解社会负面的信息多，由于其缺乏判断力，容易受到影响走向极端，或产生迷茫。

二、大学英语教师教书育人的重要性

由于上述原因，感受到大学英语教师面对这样的一群学生在当今的这种教育环境，不能仅是讲授语言知识，上完听说读写译的课程就跟学生说bye-bye了，所谓“师者传道授业解惑”，传道先行，育人是应该放于首位，学生的英语水平将来走向社会还有机会提高，但大学阶段是人生最美好的时期，是树立世界观、人生观、价值观的重要时期，也是奠定知识基础、掌握科学的认识论和方法论的关键时期，虽然受父母教育影响重大，但因为还是学生，所以仍然是可塑的。大学英语面向全校各个专业，覆盖面广，课程学时也不少，所以大学英语老师育人责任重大，任务艰巨。……