现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合
2017-11-07毛瑶
新课程·下旬 2017年9期
关键词:现代信息技术
毛瑶
摘 要:随着目前科学技术水平的不断进步,现代信息技术被广泛应用在教学中,一方面,提高了实际教学效率,另一方面,现代信息技术和课程教学的有机融合,创新了教学理念和教学方式,有效地提高了学生的积极性和学习效果,以新时期现代信息技术在教育领域的拓展应用为研究背景,揭示现代信息技术在高中美术鉴赏课堂上的应用价值。
关键词:现代信息技术;高中美术鉴赏;整合发展
将现代信息技术引入教学中,顺应了新时期美术鉴赏课程的教学要求,使高中美术鉴赏教学不论在课程内容还是教学形式上都更加趋于多样化和丰富化,有效促进了学生美术鉴赏能力的提高。
一、高中美术鉴赏课程的教学现状
(一)对美术鉴赏缺乏科学的认识
目前对于美术的学习,学校普遍重视对美术基础理论知识的学习和提高实际的绘画技能,而对于美术鉴赏的课程内容却缺乏科学的认识和应有的重视,美术鉴赏是美术素养的提高,只有树立明确的美术鉴赏学习和教育认知才能更好地促进美术整体技能的学习。当前很多学校虽然设置了美术鉴赏课程,但大多都是流于形式的存在,尤其高中其他主要课程对于学生的学习压力比较大,教师和学生更是忽视了对美术鉴赏的科学教授和学习。这对学生美术学科的学习和综合素质的提高都是很不利的。
(二)学校缺乏对现代信息技术的运用
美术鉴赏课程是近些年所新增的教学科目。……
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