范 咏，顾 莺，万嫣敏，周燕华

（复旦大学附属儿科医院，上海 201102）

综合排尿指导在功能性排尿异常患儿治疗中的效果

范 咏，顾 莺，万嫣敏，周燕华

（复旦大学附属儿科医院，上海 201102）

目的 探讨综合排尿指导在功能性排尿异常患儿治疗中的效果。方法 选择2012年10月—2013年6月于复旦大学附属儿科医院就诊的功能性排尿异常患儿170例，随机分为观察组86例和对照组84例。对照组进行常规治疗和健康宣教，观察组在对照组的基础上，采用排尿日记、排尿指导和生物反馈治疗等综合排尿指导。3个月和6个月后进行电话随访并评估，12个月后门诊随访复查尿流率和B超残余尿量。每次随访根据症状评分和客观评价判定治疗效果。结果 患儿12个月后随访，观察组中，治愈72例，占83.7%；改善9例，占10.5%；无改善5例，占5.8%。对照组中，治愈26例，占31.0%；改善36例，占42.9%；无改善22例，占26.2%。两组患儿比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 排尿日记、排尿指导和生物反馈治疗等综合排尿指导对功能性排尿异常患儿具有一定的治疗效果。

功能性排尿异常；患儿；排尿指导；排尿日记；生物反馈治疗；效果

功能性排尿异常指无明显神经系统和泌尿系统的器质性疾病，但存在有症状的膀胱功能异常的临床症候群。功能性排尿异常可分为储尿障碍和排尿障碍；储尿障碍主要表现为尿频、尿急、急迫性尿失禁；排尿障碍主要表现为排尿无力、排尿费力、排尿不尽感等［1］。功能性排尿异常严重影响患儿生活质量，可能造成患儿心理和行为等多方面问题。……