田喆?高杨

摘 要：顶岗实习是中职院校工学结合人才培养模式的主要形式之一，在顶岗实习过程中加强学生素质教育是其中重要的教育环节。通过顶岗实习中素质教育的深入开展、逐步落实以增强学生的职业能力、道德水平、社交能力和心理素质，使学生在“工”的同时有所“学”，切实将工学结合人才培养模式落到实处。本文针对学生顶岗实习素质教育存在的问题进行了分析探讨并提出相应对策。

关键字：顶岗实习 中职 素质教育

一、顶岗实习中开展素质教育的目的和意义

随着我国经济进入新常态化，特别是“互联网+”

对各行业的广泛影响下，社会和企业对劳动者的综合素质提出了新的要求。对学生进行综合素质教育，使学生具备高尚的道德水平、优秀的职业能力、良好的社会能力是对中职教育提出的新要求。顶岗实习让学生第一次“零距离”接触企业，全面而深入地参与到企业的各个生产环节中。从中开展适合而有效的素质教育，往往能给学生留下深刻的印象并形成良好的习惯，以至于能为学生走向未来的工作岗位打下一个坚实的基础。

二、顶岗实习中素质教育存在的问题

1.德育教育形式古板，不符合学生现状

在顶岗实习过程中存在较多的问题，首先是德育教育的缺失。德育教育包括以下遵纪守法、爱国主义、道德品质、民族精神、理性信念等，在顶岗实习中这几个方面大多被忽略了。另外，现在还在用开会宣讲、通知告知的方式给一个每天上班，甚至要加班倒班，有生产任务、质量要求、管理压力的人进行德育教育。……