论高校英语教学翻转课堂的信息化建设
2017-10-26聂立新
神州·中旬刊 2017年10期
聂立新
摘要:本文笔者结合个人实践工作经验与相关参考文献,从多个方面入手,就高校英语教学翻转课堂的信息化建设提出几点个人建议,以期为进一步打造具有特色的高校英语教学模式奠定有益的基础,从而让更多的学生们热爱英语学习,投入到英语学习中来。
关键词:高校英语教学;翻转课程;信息化;变革;融入
前言:
在高校英语教学中翻转课堂的应用俨然已经成为了新教学改革的新浪潮。尤其是基于信息化建设基础下的高校英语教学翻转课堂,更是为学生们提供了更加良好的个性化学习氛围,让学生们能够切实掌握英语学习的主动权,决策权,使整个英语课堂教学变得更加的灵活生活,获得学生们的一致好评。所以,为了更好的探索学生们的自主学习能力,达到更加高质量的高校英语课堂氛围,就必须要从时间应用的角度出发,对翻转课堂的信息化建设加以分析与阐述。以下笔者即结合个人实践工作经验与相关参考文献,就翻转课堂、信息化建设对高校英语教学的变革加以分析,提出做好翻转课堂与信息化建设融化融入的具体措施。
1.翻轉课堂给高校英语教学所带来的变革
第一,持续翻转课堂的实践能够有效提高学生的语言应用能力。这是因为翻转课堂在高校英语教学中的应用能够对学生们的自主学习能力有所促进,尤其是对听、说、读、写、译这五部分的同步性有着十分明显的提高效用。……
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