“慕课”对大学教育教学模式创新的启示
2017-10-25王玉张涛
王玉+张涛
【摘 要】“慕课”授课模式,具有简便、简洁、高效的特征,其能够促进教育改革的发展,为大学教育模式的创新提供支持。论文针对“慕课”对大学教育教学模式创新的启示进行研究,论述了“慕课”的概念,“慕课”对大学教育教学模式创新的重要性,以及“慕课”对大学教育教学模式创新的启示。
【Abstract】The teaching mode of "Massive Open Online Courses"(MOOCs) has the characteristics of simple, concise and efficient features, which can promote the development of education reform and provide support for the innovation of education model. In this paper, the author studies the enlightenment of "MOOCs" to the university education teaching model, introduces the concept of "MOOCs", the importance of "MOOCs" to the innovation of university education teaching model, and the enlightenment of "MOOCs" to the university education teaching mode.
【关键词】慕课;大学教育;教育模式;创新
【Keywords】 MOOCs; university education; education mode; innovate
【中图分类号】TQ055 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069(2017)09-0106-02
1 引言
随着社会的发展,我国的教育模式在不断改变,为满足社会的发展需求,大学教育模式在不断进行创新,从而去提高教学效率,培养现代社会需要的人才。“慕课”对于大学教育教学模式创新,具有重要的启示意义,但是其不能代替传统的教育模式,只是在传统的教育模式上进行更新,从而去实现教育领域的新突破。
2 “慕课”的概念
“慕课”是从国外引进的词语,对于中国而言是新的教育定义,主要是指大规模的在线教育平台,表现出教育模式的开放性与自主性。“慕课”属于网络课程,主要是通过网络进行教学。“慕课”具有公开性,其能够针对广大网络用户展开教学。只要通过网络,便可以接触“慕课”。“慕课”提高了教育的效率,拓宽了教育的覆盖规模,其能够提供传统教育模式的课堂教育视频、阅读资料,影像资料等,同时还能提供论坛。“慕课”论坛,可以为教师与学生之间提供交流平台,打破距离的界限,加强师生之间的沟通,有利于学术的探讨,是信息化社会新型的教育模式。可以将“慕课”理解为,大数据、大课堂以及大改革等。……
