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基于“人机对话”背景下的教学思考

2017-10-24王丽娟

未来英才 2017年18期

王丽娟

摘要:“人机对话”作为英语教学改革的新理念,是实现初中英语课程改革的一种有效手段。这种模式代替过去“人人对话”的传统英语口语考试模式,应该说“人机对话”是英语教学改革的必然趋势。但是,长期以来,中考英语口语测试都是在“人人对话”的环境下进行的,因此,“人机对话”模式必将对当前初中英语教学带来较大的冲击,本文在“人机对话”背景下对对现在的教学进行深入的思考。

关键词:中考英语;口语测试;人机对话

2016年中考英语采用了人机对话的方式进行了口语测试,作为初三毕业班的英语老师,我早已习惯了也熟悉了人人对话的口语测试方式。说真心话,打心底还是比较排斥的,毕竟人人对话灵活一些,即便听不清的问题,我们还可以再重复,再尝试。而人机对话就未必了。对于此,虽说这是很多英语老师的顾虑,但是我们最终还是要接受改革的。时代在进步,尤其在这样一个信息化的时代,人机对话更是要顺应时代的发展。经过反复的出题,网上阅卷,再加上去年的英语口语最终的中考分数,让我对人机对话有了一个新的认识。方便,快捷,这是我们有目共睹的,中考英语口语测试,在很短的时间内,就能完成,避免了耗人力,耗时间,最重要的是人机对话其实要比人人对话更具有灵活性,更具备口语的特点[1]。

一、人机对话可以提供一个更大的发挥空间

在英语口语测试中,比如说:Whats your favorite animal?对于这样一道问答题,人人对话更喜欢接受标准的且符合语法要求的句子,例如,My favorite animal is dog.这样的回答。……

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