温海娇++王军英

摘 要：现如今，高校已经进入信息科技时代，基层教学档案建设管理工作在新的时代背景中应不断创新管理方式，同时，校领导应提高教学档案建设的关注度，这不仅能够优化档案资料整理效果，而且还会对教学成果全面保留，高校教育教学工作也能得到正确引导。本文首先介绍了基层教学档案建设的基本内容和相关原则，然后分析了档案建设的必要性，最后探究了具体建设措施。希望本文分析能为相关高校在基层教学档案建设方面提供借鉴。

关键词：高校；基层；教学档案；档案建设；思考

目前，高校领导者以及教师高度重视教学工作，为深化教学改革、提升教学质量而不断努力，高校为了在上级领导的教学水平评估中取得良好的成绩，为了促进高校教学活动顺利进行，务必做好教学档案建设工作，针对教学文本资料、教学声像资料全面整理、具体分类。这不仅能够激发教师的教学热情，而且还能在总结学生成绩的基础上，为学生制定针对性的教学方法。从中能够看出，本文探究具有一定现实意义，并且高校基层教学档案建设工作势在必行。

一、基本内容和主要原则

（一）基本内容

所谓教学档案，指的是高校组织教学活动、实施教学管理中形成的多类型材料，具体包括文本文件材料、声像材料、图片材料、表格材料等[1]。

档案管理部门主要有教务处和院系，教务处所管理的档案资料即政策文件、学校规章制度、学生成绩手册、教学计划等；……