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高校辅导员角色定位和素质构建浅析

2017-10-23李奕

速读·中旬 2017年10期
关键词:角色定位高校辅导员

李奕

摘 要:高校思想政治辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,具有教师和干部双重身份,对大学生的成长和发展起着重要作用。对高校辅导员角色进行科学定位,不断提升辅导员职业素质,是在新形势下对辅导员面临的工作挑战所提出的新要求。

关键词:高校辅导员;角色定位;素质构建

高校思想政治辅导员是大学生思想政治教育阵地的一线工作者,引导着大学生健康成长,同时也是大学生日常管理工作的组织者和实施者。随着高校环境的变化,大学生思想的多样化,高校辅导员要不断适应各种变化,应对新的挑战,科学定位角色,不断提升自我素质。

一、輔导员的角色定位

辅导员是高校教育体系中一个特殊的角色,经常和学生接触,对学生的成长和发展起到不可或缺的作用。

1.教育部规定

中华人民共和国教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(24号令)中明确规定:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是高校学生日常思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

2.现实环境下辅导员角色

从教育部的文件规定可以看出,对于高校辅导员的角色定位和工作范畴划分得非常清晰,对于辅导员的职业要求也很高。但是在现实环境下,辅导员的角色和工作与规定相差甚远。……

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