乔骞

高校资助工作的前提与难点是家庭经济困难学生认定，客观正确的认定工作是资助工作的重点。经济困难学生认定工作中存在着很多的问题，所以，为了可以保证使经济困难学生可以完成学业，家庭经济困难学生的认定工作要确保认定工作流程严格标准化和公开透明化的认定过程。本文从家庭经济困难学生认定工作存在的问题实施分析，并在这基础上提出有关引导对策。

【关键词】家庭经济困难学生；认定工作；问题；对策

1 家庭经济困难学生认定工作中存在的问题

1.1 贫困生信息不畅，滞后的认定标准。

现在各高校对学生经济状况的认识，还只限于学生入学时的《家庭经济情况调查表》，或者生源地部分部门的一纸证明，入学后也只可以凭借查看学生平常的生活，常常产生信息不对称的情形，定为贫困的是怎样的家庭经济情况，还有贫困的等级是怎样评定的，规范不统一。很多地区与高校没有根据改变了的经济状况来对这些规范进行调整，造成贫困生变小变窄的资助覆盖面。此外，有的班级尤其是高年级的班级在对贫困生进行评定时，依靠平时的人缘，有的在班上甚至直接拉票，因此评定的结果不公平。大部分贫困生非常的自卑，不会和人交际，表面上还非常坚强，内心非常脆弱，在班级投票中自然落下风。

1.2 不够严密的认定程序，缺少有效的监督。

经济困难认定中尽管通过班级、学院的层层审核和把关，但相对少应用发达的信息技术和网络平台等现代化的方法，认定经过非量化的原因很多，人为原因让认定工作随意性较大，评定人员和评定对象的亲疏关系与熟悉程度在很大程度上影响了评定的结果，不够正确的结果。……