王育新

摘 要： 随着教育事业的不断完善，学校一直在提倡开展多元化的教学。现代信息科技在飞速的发展，现在越来越多的技术工具被引用到教学中来，比如现在较为流行的智慧教室，云计算等新教学方法都取得了非常好的教学效果，为了紧跟时代步伐，促进学生综合素质的全面发展，提升物理教学的效率和质量，本文针对信息技术环境下优化高中物理教学提出一些建议和策略以供参考。

关键词： 信息技术；物理教学；实践探索

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 B 【文章编号】 2236-1879（2017）12-0043-02

新一轮基础教育改革以来，高中物理教学中引用信息技术的教学方法取得了一定的教学效果。物理教学中要重点培养学生手脑结合的能力，培养学生的思维能力和创新能力，在信息技术环境下，高中物理教学要以信息技术为依托，开展多元化的教学方式，优化教学方法提升物理教学效率和质量，信息技术就是运用多媒体等现代信息技术工具，应用到物理教学中，可以让学生形象直观的了解教材内容，活跃学生的思维能力，为学生的思想插上一对想象的翅膀，物理教学中应用信息技术不仅让学生能感到物理知识的魅力，还能让学生加深对物理知识的印象。

1 信息技术应用于高中物理教学的意义

高中物理教学模式与初中物理差别较大，其主要以抽象化的物理模型作为研究对象，这些物理模型来源于日常生活生产中的具体实践，但是相比于具体的实践内容则显得更加抽象，更加富有内涵。……