徐丽萍

摘要：近年来，国家科学技术发展的水平越来越快，尤其是计算机网络信息化处理技术方面比较明显。计算机网络技术的快速发展，加快了国内众多行业的改革。为了适应社会的发展，培养更多实用型人才，我国教育部门已经将信息技术这门课程列入高中阶段学生的必修之课，希望学生能够在课堂中提升自己的计算机技能水准，为自己将来更好的生存条件奠定基础。高中信息技术课堂教学提出了许多新的要求，譬如，为了提升学生之间的互相帮助的意识，在现代信息技术教学中推广了小组合作学习的模式。本文将结合我多年从事教学的工作经验对此问题展开讨论，希望能为高中信息技术教学中小组合作学习模式的改善带来帮助。

关键词：小组合作学习；信息技术；探究

随着教学改革的不断深入，传统的教学模式已经不能满足现代社会发展的要求。高中信息技术是高中阶段一门重要的课程，计算机信息技术能力在当今社会的重要性是众所周知的。为了提升高中信息技术课堂的有效性，教学部门推广了小组合作学习模式。采用小组合作学习的课堂教学模式，在教学过程中可以提高学生团队合作的意识，同在一定程度上可以开发其自主创新的能力，学生与学生之间、学生与老师之间的交流越来越多，对日常教学水平的提高会有一定的意义。本文作者主要对小组合作学习在信息技术教学中的意义、以及当前国内高中信息技术教学的现状进行分析，并针对现状中存在的问题提出了有效的改革措施。……