小学语文作文教学课程的开展，是培养学生表达能力、语言能力以及写作能力的重要手段。但是，在现阶段的小学语文作文教学中，其效果和质量无法得到提升，而且小学生也无法掌握作文教学的有关内容，限制了小学语文作文教学水平的提升。课外阅读作为丰富学生阅读量的重要措施，对小学语文作文教学具有十分重要的作用，基于此，文章从小学语文作文教学中存在的问题入手，对课外阅读的重要性进行了详细分析，有利于作文教学质量的提升。

一、小学语文作文教学中存在的问题

（一）学生缺少学习兴趣

一般来说，小学生的年龄比较小，不管是思维能力还是学习水平，都没有达到一定的高度，缺少对事物的深入理解。因此，在面对较为复杂的学习内容时，大部分小学生缺少学习兴趣，不愿意主动探索知识，进而加大了小学语文作文教学的困难度，阻碍了教学质量的提升。

（二）忽略课外阅读重要性

在小学语文作文教学中，教师只是单纯的向学生传授教材中的知识，如让学生参考某篇文章进行写作，进而完成作文教学任务。对于小学语文作文教学而言，忽略了课外阅读的重要性，使学生的知识范围比较窄，很难提高自身的写作能力。目前，我国很多小学没有开设课外阅读课程，只有个别小学开设，但是却没有给学生带来良好的阅读教育，不利于小学生作文能力的有效提高[1]。

（三）作文写作方向不明确

很多学生在写作时都处于比较迷茫的状態，对作文要求不能充分理解，在构思的过程中也要由教师进行指导。……