张虹

“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛。人人都渴望被人尊重，被人理解，被人关爱！学生渴望老师的关爱，而且非常敏感。教师必须走进他们的心灵，让他们真切地体会到老师对他们的爱是真实的，真诚的，是深深的爱着他们。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。

一、爱孩子就要尊重孩子

“没有尊重就不可能有真正意义上的教育”。教师应该学会“蹲下来跟孩子说话”，大可不必自视比学生“高人一等”，故作威严。从某种意义上讲，教师的真正尊严，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定，知识折服和感情依恋以及由此回馈给我们的情感体验。

读了好多有关教育的书籍，都是强调老师对学生的尊重。是的，老师每天能从跟学生打招呼开始，就体现了老师对学生的尊重，师生见面打招呼这是一件极普通的小事情，但是其中却也蕴含了许多东西。渐渐地我发现，我跟学生最美好的一天是从打招呼开始的。当我开心的跟学生打招呼时，不仅学生们高兴，自己的心情也跟着洋溢了起来，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。

二、严是爱，宽也是爱

学生需要严教，更需要教师的慈祥和宽容。俗话说“人非圣贤，孰能无过”，何况未成年的学生正处身心发展的关键阶段，心理特点较为复杂，他们中有的因青春期萌动而感到烦恼；有的因成绩不好而感到自卑；有的因缺少信任和理解而感到孤独；有的因强烈的独立意识而产生逆反心理等等。……