【内容提要】新课程的实施，使得学校已经把培养学生的创新意识和创新能力作为教育改革的主要目标，这就对我们教师提出了更高要求，即教学要创新。所谓物理教学创新，就是物理教学要推陈出新，不断克服过去物理教学传统教学模式带来的弊端，善于运用科学教学方法开发每一位学生的创造力资源，通过教学观念、教学手段、教学方法和课堂提问的创新，充分展示每一位学生的聪明才智，提高物理教学质量。

【关键词】创新 观念 手段 方法 提问

创新教育，是把创造性學习、教育学、心理学等有关学科的理论有机地结合起来，通过学校课堂教学和课外活动的途径，帮助学生树立创新意识，发展创新思维，培养创新精神和创新能力的教育。当前，学校已经把培养学生的创新意识和创新能力作为教育改革的主要目标，对我们教师提出了更高要求，即教学要创新。所谓物理教学创新：就是物理教学要推陈出新，不断克服过去物理教学千篇一律、一成不变、徘徊不前的传统教学模式带来的弊端，善于运用科学方法开发每一位学生的创造力资源，充分展示每一位学生的聪明才智。那么，怎样进行物理教学的创新？我结合自己的教学实践谈些粗略地看法，以期共同交流。

一、教师的教学观念要创新

课堂教学是学校教育、教学活动的基本组织形式，是实现教学目标的主渠道，在课堂教学中，过去不少教师认为教学目标就是传授知识，让学生知道什么，理解什么，因此，从上课讲到下课，以为把书教完了，学生听懂了，就万事大吉。……