田清

【知识与技能】

1、 了解作家海明威的生平与文学功绩；

2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用。

【过程与方法】

在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论，从而把握课文的知识点。

【情感态度与价值观】

学习老人的永不服输的顽强精神。

【教学重点】

分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象。

【教学难点】

掌握内心独白对人物形象塑造的作用。

【教学方法】

情境法、启发法、问题探究法、讨论法。

【教学准备】

多媒體课件。

【课时安排】

1课时

【教学步骤及过程】

一、导入

课前播放诗歌朗诵《老人与海》） 诺贝尔文学奖评委会在颁奖词中这样说道："“他忠实、勇敢地再现了他所处时代的艰辛和危难，他精通现代叙事艺术。”他就是以三万多字的中篇小说获得诺贝尔文学奖的艺术大师海明威。今天，就让我们怀着崇敬的心情走进他的获奖作品《老人与海》。 板书《老人与海》

二、多媒体展现

海明威 ：——20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。……