【摘要】在中国幼儿教育的改革和發展过程中，对儿童的身体活动的研究一直比较薄弱。但是随着近几年国家教育部关于幼儿园法规和文件的颁布，掀起了对幼儿体育活动研究的高潮。但对于我们欠发达地区的幼儿体育活动开展还存在很多问题，如场地设施不够完善，缺乏专职的体育教师以及体育活动没有一定的规范性。

【关键词】幼儿园；体育活动

一、（一）加强幼儿园教师的专业化

教师是教学活动中的一个重要的元素，提高教师专业化水平是推动教育事业改革和发展的主要动力。幼儿体育教师本身就很少且专业化水准也较低，这也大大的限制的我区幼儿体育活动的开展。提高幼儿教师体育专业化的发展，对幼儿园体育教师的建设有很多方面，针对我们区幼儿园教师队伍中存在的问题，个人认为首先的任务是提高教师的门槛，优化教师队伍结构；做好教师职业规划，关注教师专业成长，完善幼儿教师的职称评定制度。其次，加强幼儿体育教师对体育理论知识学习，用广博的理论知识和专业的技能知识来武装自己。所学的知识不仅包括自己专业上的知识、幼儿卫生保育教程、幼儿体育心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导等。提高幼儿体育教师的运动能力。这可以通过职前加强练习，让幼儿教师在前期的培养中，注重体育技术的学习，并且拥有一到两项的专业技术。适量引进体育专业教师，提高专职体育教师的比例，提高幼儿教师对幼儿体育活动的重视态度。……