内容摘要：要管理好一所学校，管理者的工作思路要清晰。要以校风建设为切入点，以提高质量为中心，以教育科研为着力点，以校园文化为支撑点。合理组织，加强协调，降低损耗，充分发挥、提高效率。在管理中要做到：决策大手笔，有全局性、有战略眼光；管理粗线条，各级分工，各负其责，放权用人对学校内部管理要做到：情况明、指挥灵、方法活、效果好、令行禁止、政令畅通。要建立科學的学校管理体系，健全科学的内部管理制度，形成人人有事做，事事有人做，把事当事做，遇事争着做的良好局面。由此可见，当好学校的管理者相当不易。那么，如何当好学校的管理者呢？本人认为，一所学校的管理者应具备以下素养。：

一、要有事业心

管理者要有事业心，才会对教育事业无限忠诚，才会把学校的健康和特色发展当作自己的追求目标。有了事业心，就会有工作动力，就会以校为家、爱校如家，热爱自己岗位，勇于承担自己肩负的责任和历史使命；有了事业心，就会言传身教、勇于探索、勇于创新、乐于吃苦、乐于奉献，就会自觉主动地学习，不断改造自己的人生观和世界观；有事业心，才会清醒地认识到：教育不仅是一种职业，而是一种事业。职业可以谈值论价、讨价还价，而事业只能讲它的意义和价值，并为此而献身。

二、具有领导能力和魄力

作为学校的领导者必须具有较强的教育教学管理能力和科学的管理方法。学校管理要解决充分有效地调动师生的积极性的问题：一是通过思想政治教育、岗位目标责任制度、学校内部考核奖惩制度等手段，实现教书育人、管理育人的目标。……