雷光辉

摘 要：在现代教学理念的指引下，教育教学已经脱离了教师为主体的牵引模式。目前，以调动学生积极性，参与任务的教学法逐渐受到业界的青睐。本文在查阅大量文献的基础上，结合中职信息技术教育教学特点，就任务驱动教学法的具体应用谈几点心得体会，旨在提高中专信息技术教学的授课效果，并实现学生信息技术能力的飞跃。

关键词：中专；信息技术教学；任務驱动教学法

1 任务驱动教学法的内涵及主要特征

1.1 任务驱动教学法内涵

新课改下，教育部针对目前的教学现状做了深刻的反思，并对未来教育教学手段、方法、理念进行了重新的审视，其中教学模式的转变应通过教学理念转变，逐渐渗透到手段、方法的调整，以适应现阶段我国素质教育、能力培养的需求。

任务驱动教学法是新课改背景下提出的一种全新的教学模式体验，它强调教学过程实施任务探究，通过任务布置、主线索引，再到任务达成的路径来实现教学过程的变革。任务驱动教学法提倡以学生为中心，在结合教学内容设置的基础上，完成教师布置的任务来实现主动探究式学习。任务驱动教学法最大的优势在于把相对抽象的知识向实践化、具体化、趣味化转变，通过明确的任务指引，能够很好地调动学生主动学习的意识和参与的热情，克服了以教师为主导的灌输式教学法的种种弊端。

1.2 任务驱动教学法的主要特征

1.2.1以任务为主线

在任务驱动教学中，任务是教学模式的开端，通过任务来贯穿整个教学过程。……