陈国富

摘 要：在“中央提出‘和谐社会建设与‘经济建设、政治建设和文化建设一起抓一起发展的战略决策”的背景下，我校成为一所“联办学校”，为了让学生在学校学有所成，我校从：在班级设置中体现和谐，在午餐管理中体现和谐，在放学送队中体现和谐三方面实施工作，构建幸福、和谐“联办学校”！

关键词： 联办学校；和谐；成长

【中图分类号】 C40 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0254-02

根据经济社会发展的特点，中央提出“和谐社会建设”与“经济建设、政治建设和文化建设”一起抓一起发展的战略决策，这一决策非常及时。我认为教育公平是和谐社会建设的基础、重要内容和实现途径，没有教育公平就没有社会公平，更谈不上和谐社会建设。近十几年，国家开始大面积创建小学教学“联办点”，我们学校也成了一所“联办学校”。“联办”前，我们学校所有的孩子都来自一个自然村，“联办”后，学校就由两个自然村的孩子组成。我校本着“构建和谐校园”的教育目标，对两个村的孩子一视同仁，在教学工作、日常工作中处处体现“和谐”二字，让两个村的孩子在学校里健康、快乐地成长！

一、在班级设置中体现和谐

随着中央一系列惠农政策的出台，农民的收入不断增长，生活条件不断改善。这时，他们更渴望自己的孩子接受更全面、更优质的教育教学服务，让孩子们接受良好的教育，成長为出色的人才。他们的需求，加快了农村义务教育改革的进程，在这样的大环境下，成立后的“联办学校”承受着巨大的压力：“联办点”所在村的孩子欺负其它村的孩子；……