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“工匠精神”—解决工艺美术教学问题的钥匙

2017-10-21董田

神州·上旬刊 2017年10期
关键词:钥匙

摘要:工匠精神体现着国人们对美好产品品质的期许,同时也是响应国家创品牌、重品质,打造百年企业的核心指导思想。随着国家经济的快速发展,人们的物质生活得到了极大的丰富,人们更加注重精神世界的丰腴。受到这种思想的影响,工艺美术品市场越发活跃起来,呈现出传统的工艺美术技术和现代设计思路的有机结合的良好发展趋势。工艺美术教学是保障工艺美术人才供给的重要教育组成部分。本文在详细分析了工艺美术教学现状的基础上指出了工匠精神的培养对于工艺美术教学的重要的意义,并探究了作为解决工艺美术教育问题钥匙的工匠精神在工艺美术教学中应用的具体策略。

关键词:工匠精神;工艺美术教学;钥匙

引言

随着我国经济的不断发展,工艺美术行业作为文化经济腾飞的代表行业也得到了快速的发展。但是工艺美术行业人才后续乏力是我国工艺美术行业发展不得不面对的窘境。工匠精神是国家为积极实现“大众创业,万众创新”,提升品质意识,打造企业品牌,构建百年企业发展战略的重要指导思想。在我国工艺美术行业发展遭受瓶颈的危急时刻,在工艺美术教学过程中引入工匠精神,是解决国家工艺美术教学问题,培养更多工艺美术专业人才的重要举措。

一、现阶段工艺美术教学现状

工艺美术专业作为我国培养工艺美术行业专业人才的基地其作用不容小视。尽管我国的工艺美术行业的发展取得了一定的成绩,但是现阶段我国的工艺美术行业面临着非常多的困难,后继人才严重缺失、从业人员老龄化严重等都是我国工艺美术行业不得不面对的发展现状。……

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