李由

摘要：目前我国地方本科院校商务英语人才道德培养层次相对较低，再加上地域分布不均衡，使得人才的培养方案出现了同质化下现象，很多本科院校都比较注重英语的理论教学，而且英语教师中双师型教师的数量也非常大的少。基于此，此次主要重点分析了一下地方本科院校商务英语专业人才的培养内容，加强双师型教师队伍建设，不断更新教学内容。

关键词：地方；本科院校；商务英语；人才培養；思考；提升

1.地方本科院校商务英语专业人才培养存在的主要问题

1.1人才培养层次低、培养方案同质化

目前我国开设的商务英语专业的本专科院校有很多，但是本科院校开设商务英语专业的却非常少，这样的一种差异也使得我国的商务英语人才层次提升受到了极大的影响。再加上高校的人才培养目标基本上都是，专业培养方面具有扎实的英语基本功，专门的国际商务知识和技能，并在此基础上掌握工商管理学等与商务英语相关的知识和理论。及时了解国际间的商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力。可以参与国际商务竞争的复合型商务英语专业人才。虽然说不同本科院校对人才的培养要求是有所区别，但是整体来看大同小异，很多本科院校也没有结合地方的特色来培养人才。所有的培养方案如出一辙。

1.2过于注重英语理论教学

目前还有一些本科院校英语教师在教学中是以自我为主体，注重向学生讲授语言和商务理论知识，忽视了学生自身学习的积极性和主动性，而且时间操作的比例设置也非常小，学生很难有实践锻炼的机会。……