上篇实地探望留守儿童

2016年7月30日早晨六点多，迎着满天朝霞，我和爸爸跟团省委“快乐学校”的志愿者们一起，出发前往内江市安岳县长河乡灯虹村，看望那里的留守儿童。

灯虹村的留守儿童中心位于一座小山上，曾经是一所村小学，院内大树参天，凉风阵阵，现在还存有教室，同时也是村里的养老院。先于我们到达的第一批志愿者哥哥姐姐们正在给孩子们上手工课，看到他们都在室外，我还以为是文体课，谁知道却是因为教室太暗，灯泡亮度太低，而且由于屋顶漏水严重，教室经常会有积水，墙壁上也随处都是被水泡的发霉痕迹，孩子们不得不在室外上课。在为这里的小朋友感到心疼的同时，也由心的对不怕艰苦、乐于奉献的志愿者哥哥姐姐们感到敬佩。

虽然条件简陋，但孩子们对学习的热情却丝毫不弱，回答问题很积极，待人也很热情。这与我想象中的留守儿童的形象大相径庭。看来，他们也并非全像媒体描述报道的那样内向、害羞或有心理障碍。这更加强了我心中帮助他们的信念。我拿出我的拿手好戏，教几个小男孩踢足球，带着他们左冲右突，急停急转，玩得非常开心，……。

接下来，我们向负责照看这个救助中心的江述群阿姨提了好些關于当地留守儿童现状的问题，她都一一回答我们。据她介绍，当地儿童共计两百余名，其中留守儿童占了将近一半。大多数留守儿童都由他们的爷爷奶奶照顾，少部分被父母送往亲戚家。