魏红

摘要：函数是贯通整个初中数学学习的重要内容，也是学生在高中学习数学所必须掌握的基本知识，所以初中函数教学是每一位初中数学老师都必须重视的问题。

关键词：初中教学；函数；困境和突破

函数的学习与运用是初高中数学教学的重点，但函数教学在初中数学教学中却一直是一个让老师非常重视，而又非常头疼的问题，因为函数相对于初中数学其他知识点来说对学生是非常深奥的而又千变万化的，非常考验 学生的学习能力与逻辑思维能力。下面就试分析初中 数学函数教学的困境与突破。

一、培养函数思维

在数学教学中，每一个数学知识点背后都有一种数学思维。数学思维是建立在对所学知识内容和运用方法都有本质了解的基础上，灵活地运用数学意识与方法解决在学习或生活中遇到的与数学有关的问题的思考方式。函数思维是多方面学习、多角度研究的思想，是由函数内涵的深刻性、外延的广泛性所决定的。如果老师在教学中让学生的精力不仅在学习课本的知识，还注重培养学生在函数学习中的函数思维，就能既让学生掌握函数知识，又让学生学会了一种学习方法，在初中的学习（数学的函数、物理的运动等）还有现实生活中，都能灵活地使用函数思维解决问题。初中正是学生对小学学习的一个总结，也是学生为高 中学习打下基础的重要阶段，因此老师在初中函数教学时一定要注重培养学生的函数思维，达到“为了不教而教”的基本目的，才能突破教条教学的桎梏，让学生学到真正的东西，为学生掌握函数、熟练运用函数打下坚实的基础。……