李丹

摘要：随着家长对幼儿教育的重视和对幼儿教育观念的转变，幼儿的艺术思维和艺术能力的培养也越来越被看重，而美术向来是性格、身体素质及思想和人生观念的综合性锻炼方式，对于幼儿来讲，其性格尚未形成，思维可塑性强，通过对美术的习练和美术能力的培养，可帮助其实现较好的学龄前教育，完成德、智、体、美等进行综合的锻炼和培养，本文以幼儿美术的概念和形式及相关现状与存在的问题综合分析，最后得出如何在幼儿美术实践中培养其美术表现力，对幼儿美术的教育提供一定的理论支持和现实帮助。

关键词：美术教育；幼儿园；艺术教育

引言：

美术的学习在幼儿园的素质教学领域内占有重要的地位，近年来，随着相应的课程教学改革实践的开展，幼儿园美术教育的重要性也逐渐被更多的研究人士和学者所重视。而这一重要性也是衡量美术教学整体发展的较为基础和重要的一个部分，目前大多数幼儿园校在进行美术训练和教学中对于幼儿的美术创新能力和感觉的认识和培养不足，大多数幼儿还停留在单纯的美术学习之上，没有注意到到幼儿园早期美术教育的重要性，这无论是对于幼儿个人的综合发展还是幼儿园美术教育的发展都极为不利，因而在这种背景下研究创新能力便显得十分重要。

一、幼儿园早期美术教育现状

1.1美术教育理念发生了较大变化

随着素质教育理念的不断发展和我国社会教育模式的进步，现代的幼儿园美术教育改变了以往对美术作为纯技能型的学科的固有看法。……