如何在高中历史教学中培养学生的创新思维能力
2017-10-21刘向东
文教资料 2017年19期
刘向东
摘 要: 中国是一个有着悠久历史的国家,高中历史课程是高中教学体系中的重要组成部分,在高中历史课程教学过程中应该发挥创新思维能力的作用,在目前教育背景下应该把创新思维能力的价值作用融入高中历史课程日常教育中。本文研究了高中历史教育过程中创新思维能力方面的价值体现,以期在高中历史教育中使创新思维能力的价值得到进一步提升。
关键词: 创新思维能力 高中历史教育 价值应用
随着目前经济的深入发展,科技水平与信息水平随之快速发展起来,对经济建设及教育事业的发展起着重要的促进作用。创新人才的培养能够在很大程度上促进经济建设的进行,而其中重要的培養点就是在学生阶段加强学生创新思维能力的培养,高中历史学科教学中应当对此进行充分的运用[1]。
在目前新时代背景下创新人才指的是具有全面综合性知识并能够对于知识在独立思考的基础上进行创新性与创造力的处理,并在其中凸显出个人高尚的道德情操与意识。创新人才的培养要求在对于知识全面理解的基础上进行个性化的创新处理。
在目前时代背景下对人才进行信息技术培养适应时代发展的需要,既是人才目前学习的重要需要,又是日后走上工作岗位的需求。信息搜索及处理能力已经成了现代生活中人们进行生活的重要能力之一,既是新课标对人才进行素质教育的重要方式之一,又是高中历史课程人才创新培养的重要方式之一。……
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