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汲取阅读资源,延展英语课堂

2017-10-21黄春香

教书育人·教师新概念 2017年10期
关键词:英语课堂作业内容

黄春香

“学以致用”一直是学习的最根本目的。要想使小学生的英语学习达到学以致用的目标,提高学生的阅读能力是十分必要的。阅读可以使学生的视野变得开阔,促进学生的听、说、写的能力发展。如何架设课堂和当今信息丰富的社会之间的桥梁是值得教育工作者不断探索的课题。

一、关注身边,对接学习内容

当今时代,英语已经逐渐融入了我们的生活当中。与此同时,英语课程改革也要求将英语教学与日常生活紧密结合起来,真正做到学以致用。

以课本中“How do you come to school?”为例,通过分析课本内容,老师可以联系生活实际,将学习内容和生活对接起来。比如,可以在课堂上调查学生的上学方式,并根据交通方式的不同,分成几个小组,让同学们分别阐述为什么选择这种交通工具,并说一说这种方式的优缺点。这样,学生能够使课本内容和自己的生活相联系,从而更好地理解课本内容,对各种交通方式的单词有更深刻的印象,能够达到学以致用的目的。

通过将课本内容与学生生活紧密结合,既可以调动学生的学习兴趣,又能提高学习效率,让学生了解身边的英语。因此,老师要关注身边事物,把生活与课堂学习更好融合,还要能够巧妙对接课堂与生活,为学生架起课堂与生活的桥梁,让学生能够自主联系课本知识和生活,做到学以致用。

二、使用网络,获取相关信息

当今社会,网络已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。学生接收信息量的多少对学生的英语阅读水平有着至关重要的影响,要想提高学生的英语阅读水平,丰富的、及时的信息对于学生的学习十分有帮助。……

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