陈锦涛

摘要：在我国现阶段的教育体制当中，技工院校是进行应用型人才培养的重要场所，因此实践性是技工院校课程所应该具有的根本属性。对于技工院校的计算机课程来说，也是如此，技工院校的计算机课程必须要通过实践教学提高学生的计算机应用能力。该文立足于实践教学的具体层次分析了技工院校计算机课程实践教学的具体策略，旨在提高现阶段我国技工院校计算机课程的实践性，提高技工院校学生的计算机应用能力。

关键词：技工院校；计算机；实践教学；应用能力

1背景

在2015年我国教育部最新修订的《职业技术院校计算机课程教学要求》当中明确提出了现阶段技工院校在进行人才培养的过程当中必须要立足于国家发展与学生的能力发展，在进行知识教学的过程当中，加强学生的能力培养，提高技工院校学生的学习能力、创新能力，满足社会改革与经济发展的基本需求。由此可见，在现阶段的技工院校教育当中，学生的能力培养已经成为时代主题。学生的能力培养往往必须要以实践教学为基础，而计算机作为一门实践性相对较强的学科，对于实践教学的要求相对较强，这就必须要加强对计算机实践教学的研究。

2技工院校计算机课程实践教学的重要性分析

随着信息技术的不断发展，现阶段我国已经进入到“互联網+”时代，在这样的时代背景下，信息技术已经成为人们日常生活与工作当中最重要的应用技术，而计算机则是实现信息技术的物质载体。……