方玲

内容摘要：小班化教学在小学语文教学中的应用，可以激发学生的想象力，提升学生的学习兴趣，让学习成为一件简单的事情，使学生从学习中体会快乐。本次研究从小班化教学方法入手，详细介绍其在小学语文教学中的应用对策，以期为类似研究提供一定指导。

关键词：小班化教学 小学语文 应用对策

小班化教育，顾名思义就是一种缩小班级规模，以促进每个学生都能够全面发展以提升自身综合素质的教育过程。班化教育是国家发展和社会变革的历史产物，它的整个发展进程也体现出小班化教学的主要特征，就是在引发新型教育理念和教学模式方面的创新与实践。语文课程教学中运用小班化课堂教学模式，不仅能让教育者更细致的讲解相关知识点，也方便组织课堂活动促进教学，进而提升教学效率。此外，小班化教学也能为小学生全面发展创造有利条件，有着非常旺盛、顽强的生命力，值得教育者进行研究和探索。而如何有效采取恰当的课堂教学策略将语文小班化课堂教学更好地开展，充分发挥其显著的教学效果，这对语文课程教学有着重要的意义。

一、营造良好的学习环境

多数教育者逐渐认识到，教室环境设计应以培养学生的个性发展为出发点，促使教室不再是教室，而是小学生的学习和游戏场所，进而优化教室教学空间。小班化教学能为学生创设学习情境，让学生在情境中快乐、轻松的学习，获取相应的知识。……