毛婧

【摘要】英语是国际通用语，其教学工作的重要性自然不言而喻，此外很多专业的学生需要对外文参考资料、书籍以及说明书等进行阅读，因此教师需要对英语教学工作产生更多重视，结合高校英语教学工作实际和学生实际情况进行分层式教学，为高校英语教学工作实效性的提升奠定坚实基础。下面对分层教学模式应用方面的工作进行具体分析。

【关键词】高校英语教学 分层教学模式 应用

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0081-02

近几年，不同国家之间经济、文化等方面的交流逐渐增多，对高校英语教学工作提出了更多更高的要求。为了提升学生的英语水平，教师需要对学生基础、学习能力等方面的情况进行考虑，结合教学实际对分层教学模式进行科学合理地应用，进而实现因材施教的目标，为高校英语教学质量及效率的提升提供更多支持。本文对分层教学模式应用方面的内容进行阐述，以供参考。

一、分层教学模式及其优势分析

所谓分层教学模式，即教师结合学生的学习能力、潜力倾向、现有基础及知识水平等对学生进行分层，每个层次中的学生水平相近，教师可以根据不同层次学生特点、能力以及基础等方面的情况进行因材施教，进而对学生发展差异方面的情况进行充分考虑，消除智力歧视，使各层次的学生均能较好的接受教师讲授的内容。此外，分层教学模式的应用有利于学生之间的互帮互助及相互追赶，因此对高校英语教学工作的开展具有较多的帮助作用，下面对分层教学模式应用方面的工作进行具体分析。……