文本翻译测试命题与评分的效度及信度探讨
2017-10-21尹姣
吉林省教育学院学报 2017年8期
尹姣
摘要:文本翻译测试是目前许多学校采用的一种翻译测试题型。作为一种主观测试题型,这种测试题型在命題及评分方面存在着一些问题,而这些问题影响了其测试的效度和信度。为了提高文本翻译测试的质量,使其达到测试目的,该论文首先界定了文本翻译测试,并对测试的效度与信度进行了解释,最后在文本翻译测试的命题及评分方面探讨了其效度与信度,并在此基础上提出了一些建议。
关键词:文本翻译;效度;信度
中图分类号:G714 文献标识码:A 文章编号:1671-1580(2017)08-0181-03
测试是教学的重要环节,是检查教学成效、促进教学改革的重要手段。随着对翻译教学及其测试的研究,应用于翻译测试的题型越来越多,如选择、填空、问答等客观性翻译测试题型和段落翻译及文本翻译等主观性翻译测试题型。客观性测试题型答案一致,评卷入不需要做专业判断或是根据具体情况通过分析来判分,只需按照所给的标准答案记录成绩;主观性测试题型答案不一致,评卷入在评分过程中需要凭借自己的专业知识和专业能力对试卷进行主观判断并给予判分。目前,在翻译测试中,这些客观性测试题型中有很多都还在摸索之中,使用的范围较少,因此,很多学校及教师还是主要采用主观性的测试题型——文本翻译。
一、文本翻译测试
文本(text),是指书面语言的表现形式,从文学角度说,通常是具有完整、系统含义的一个句子或多个句子的组合。可见文本所传递的是一个完整的信息,所反映的概念或命题都具有连贯性。……
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