赵淑芳

摘要：本文对师范院校的现状进行分析，发现师范院校更名问题主要受师范专业的就业情况、教师的待遇以及教师教育政策三个方面的因素影响。针对这些因素，提出了促进教师教育的建议。

关键词：师范教育；教师教育；师范院校更名

中图分类号：G659.2 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）08-0150-03

我国师范类院校设立较多，师范院校中本科院校就有120余所，包括985全国重点大学、211全国重点大学和普通本科院校各个层次的师范类院校。最为著名的是被誉为“全国师范八大名校”的北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学。2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，提出鼓励综合性大学和其他非师范类高等学校举办教育学院或开设获得教师资格所需课程。政策出台后，北京师范大学在其百年华诞之际就明确提出，将在未来15年内，建成为一所综合性、世界知名的研究型大学。华东师范大学明确提出，2015年起逐步缩减师范类本科招生，学校成立教师教育学院，师资培养将统一纳入教师教育学院进行研究生教育。后来，学科基础相对薄弱一些的省属师范院校和地方师专也纷纷向综合性大学转型，其中最直接的转型方式就是把校名中的“师范”二字去掉，这样使得名称上看起来更像综合性大学。

2017年1月15日，我国教育部召开了中国教育学会“教师专业发展研究中心”成立大会暨首届全国教师专业发展研讨会。……