张建红

我从教三十三年，做幼儿园管理工作仅有十年。我崇尚爱心管理，十年的幼儿园管理工作得到了领导的认可。谈不上什么成功，但十年的管理经历对我来说却是一笔宝贵的财富，它让我对幼儿园管理有了点滴的思考：

思考一、让爱心充满幼儿园

幼儿园应该是充满爱心的地方。每一位园长都希望老师能爱孩子，那么首先应该让每一位老师能在这里感觉到被关爱，被关注，被接纳。只有这样，她们才能以一颗感恩的心把一份真诚的爱奉献给孩子。即便老师再有个性，也要用一颗宽容，平和，真诚，负责的心去感化她，让她感觉到领导对她的关爱与宽容。我时刻关注和反思，园长对老师的关爱，教师之间的友爱，教师对孩子的热爱……对于老师在保教过程中的每一点付出，我都以各种方式表示赞美，我一直想，或许园长不应该轻易将情感外露，但我想让老师知道，认真做好一件事就会得到认可，表扬和赞美，或许这不是什么实质的奖励，但满足每个人被肯定和赞扬的愿望也是一种人文科学的激励！我相信，爱是世界上最美的语言！有了爱，成人封闭的心灵会被你感化，有了爱，孩子纯真的笑脸会为你锭放，因此，再忙每天清晨我多會走进教室和每一位老师聊一聊，随时给他们祝福和安慰，看到孩子们不开心了，会提醒老师关注，我从不追求花哨的教育方式，华丽的教学语言，我崇尚朴实无华的爱。因为爱是教师的母语，爱是教育的本质，能让每一位员工和孩子在一个充满爱的氛围里工作和学习生活是一件很幸福的事，因此，为他们营造一个良好的园风是园长的一份责任。

思考二、人文管理与制度管理的相协调

每个幼儿园都有一套严格的运作制度，如考勤制度，安全制度，常规制度等，但在实际运作时时常会产生人文与制度相矛盾的问题，小则影响老师的情绪，大则关系到老师的前途，碰到这样的问题，作为园长一定要慎重考虑，艺术处理，既要了解当事者的想法，又要征求其他教师的意见，千万不能草率作出处理决定，一旦失策会给自己的管理带来障碍。例如，对待老师的迟到早退问题，我从不正面批评，而是以了解困难的方式婉转教育，并实行严格的安全时间责任段分工，给老师处理家务与工作的关系留有余地，这样，在人文管理的感召下，我园基本没有迟到早退现象。即使在农忙季节，老师们也能自觉合理调整，再无空班现象。从而确保了幼儿园的安全。

思考三、深入班级，关注细节

对于我们教育管理者来说，关注细节，就是关爱每一个教师，关爱每一个孩子，不仅关注管理工作的细节，也要关注教育教学，一日生活的各个环节中的小细节，这就是幼儿园的工作，琐碎平凡而简单，有人这样说，把每一件简单的事做好就是不平凡。我想，把每件小事做好，就是成就大事的基础，在关注这些細节的过程中，我们也会变得成熟、机智、人文。对于一日常规的环节管理，作为园长的我，只要一有空就深入班级了解实际情况，同时不失时机的给与指导或探讨。深入班级的过程，也是我不断向老师们学习的过程，虽然我园地方很紧，对教学和活动的开展带来很大的不便，但我们用聪明和严格的管理保证了一日活动的有序开展。

思考四、加强培训，促进教师专业化

幼儿园必须注重教师的专业化成长。由于学校布局的调整，我园一半的老师来源于小学转岗，并且年龄偏大。为了使这些老师尽快适应幼儿教育，我除了鼓励这些老师参加继续教育幼儿专业的学习外，还积极创造机会，让老师们走出去参加培训。除加强培训外，我园很注重实践的操作，如作为教师培训的一种方式，公开教学活动。经常组织园内公开课，以促进教师间的互相学习，共同探讨。我们倡导教师间的共同实践与研讨，只有不断实践、研讨、反思，教师的业务能力才能不断提升。

思考五、做好家长工作，提高满意度

常听到老师这样埋怨，现在的孩子越来越难教，家长要求也是越来越高，越来越苛刻。于是我常跟老师这样说，教育是一种服务，家长是我们的客户，他们永远是对的，因为他们不是专业的教育者，只要我们多一点换位思考，你就能理解了，平和了。其实我认为做好家长工作不仅仅是为了提高家长满意度，更重要的是不断提升自己的个人修养，打造自己的人格魅力（从仪表到举止、勾通的艺术等，）回顾我们的家长工作，确实付出了很多，但我们同样收获了很多，在家长工作方面我们老师的勾通能力得到了很大的提高，我园的家长工作可谓是实实在在，得到了家长的认可！

思考六、给幼儿创造一个适宜的环境

因为幼儿园的环境应是一个拥有丰富的发展幼儿的观察智能的资源环境，因此幼儿园的环境规划不是一个简单的任务，更不是为了达到某种标准和要求，而是课程设计的重要组成部分，甚至可以说对幼儿园环境的规划，就是对幼儿园发展的规划。根据我园的实际情况，我们在院内布置了滑梯、转椅、秋千、沙坑等孩子们喜欢玩的大型玩具，供家长和孩子一同玩耍，以促进亲子间的沟通。室内，根据年龄段的不通，设计的家园联系、作品展示各具特色，图书角、自然角、卫生角、娃娃家一应俱全。孩子们在幼儿园有玩不尽的乐趣。

这是我对幼儿园管理的一点思考和做法。当然，“幼儿园工作，安全第一”，这是保证我们幼儿园长期发展的生命线，它贯穿于我们幼儿园工作的各个环节。我会努力把我管理的幼儿园办成一个充满爱心的平安园。

（作者单位：吴桥县曹洼幼儿园）