吴燕飞

【摘要】幼儿教育的目标之一是培养幼儿积极健康的情感，塑造幼儿的完整人格。绘本阅读不仅是一种语言教育形式，还是实施幼儿情感教育的有效途径。本文试图通过正确认识绘本中情感教育的价值，并通过选择合适的绘本教材、巧妙利用情景、创新阅读教学方式等途径来实施情感教育，帮助幼儿学会关心他人、乐于合作、坚强勇敢、感受爱学会爱，获得积极的情感体验，成为一个有着丰富情感的人，从而为幼儿身心全面健康发展奠定良好的基础。

【关键词】绘本阅读 情感教育 价值 策略

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）37-0093-02

《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园品德教育主要以情感教育为主。”这就说明在早期教育中应培养幼儿良好的个性，注重情感教育。同时在《幼儿园教育指导纲要》中也指出：“引导幼儿体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近合作的态度，学习初步的社会交往技能。”而情感教育正是对幼儿进行人际交往和社会适应性培养的重要方面。

绘本是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图与文的“合奏”，它以简练生动的文字、精致优美的图画，以及图文紧密搭配成了一种特殊的幼儿文学形式。不仅是幼儿认识世界的手段和通道，更是幼儿感受、体验、获得情绪情感的载体与途径。

情感教育是幼儿园教育的重要内容，以关注教育过程中幼儿的态度、情感、情绪为重心，以促进幼儿的心理健康发展为目的的教育过程。……